2022年學(xué)歷提升政策改革已經(jīng)在實(shí)施落地了，這次改革有哪些方向呢？前段時(shí)間，教育部出了一個(gè)關(guān)于成人學(xué)歷繼續(xù)教育的征求意見函——《關(guān)于新時(shí)代高等學(xué)歷繼續(xù)教育改革實(shí)施意見（征求意見稿）》文件一經(jīng)印發(fā)，一石激起千層浪，猶如一顆重磅炸彈，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

前段這次《征求意見函》的信息量很大，文件中指出，近年來隨著高等教育普及程度不斷提高，高等學(xué)歷繼續(xù)教育不能適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)學(xué)者的需求、管理機(jī)制和治理體系不健全、辦學(xué)行為不規(guī)范、教學(xué)空心化等問題日益突出。

為解決這些問題，文件中提出了一些意見，現(xiàn)將其中的信息進(jìn)行了整理，方便大家迅速了解。

1、成考和網(wǎng)絡(luò)教育或?qū)⒑喜?

文件中提出要優(yōu)化歸類辦學(xué)形式，取消成人教育函授、業(yè)余、脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)形式，將辦學(xué)形式調(diào)整為高校學(xué)歷繼續(xù)教育、開放教育、自學(xué)考試三種形式。將成人教育和網(wǎng)絡(luò)教育整合為高校學(xué)歷繼續(xù)教育。

2、由教育部門下達(dá)招生計(jì)劃

文件中還提出要改革招生管理制度，高校學(xué)歷繼續(xù)教育（即成人教育與網(wǎng)絡(luò)教育整合過后的教育形式）由教育部、省級(jí)教育行政部門逐級(jí)下達(dá)招生計(jì)劃，并通過考試統(tǒng)一招生，結(jié)束網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)。

3、統(tǒng)一組織入學(xué)考試+專業(yè)課程抽考

將統(tǒng)一組織入學(xué)考試，教育部、省級(jí)教育行政部門還會(huì)對(duì)抽考合格率低的省份和高校給予調(diào)減招生計(jì)劃，整頓辦學(xué)直至停招處理。

4、與全日制教育同質(zhì)要求

3-5年內(nèi)，將逐步實(shí)現(xiàn)高校學(xué)歷繼續(xù)教育與全日制教育【同層次同專業(yè)】的同校同質(zhì)要求。

5、至少30%的線下面授課程

以后將逐漸提高線下教學(xué)的學(xué)時(shí)占比，線下面授教學(xué)和指導(dǎo)時(shí)間原則上不得少于專業(yè)總學(xué)時(shí)的30%。

這意味著以后學(xué)歷提升教育，在向網(wǎng)課和面授相結(jié)合的方式做調(diào)整。新時(shí)代繼續(xù)教育，要增加面授和實(shí)踐的比例，又要加強(qiáng)校外教學(xué)中心巡回教學(xué)制度，這對(duì)于學(xué)習(xí)者的參與度要求大幅提高。

總的來說，高等學(xué)歷繼續(xù)教育或?qū)⒂瓉泶蟾母铮?

重點(diǎn)內(nèi)容提要：?

1、取消成人教育(函授、業(yè)余、脫產(chǎn))的學(xué)習(xí)形式；

2、成考和網(wǎng)教合并為學(xué)歷繼續(xù)教育；

3、高等學(xué)歷繼續(xù)教育將分為：高校學(xué)歷繼續(xù)教育（網(wǎng)教、成考合并）、開放教育、高等教育自學(xué)考試三種形式?；

4、入學(xué)考試（統(tǒng)一組織）+專業(yè)課程（抽考）

5、3-5年內(nèi)，高校學(xué)歷繼續(xù)教育與全日制同質(zhì)要求（教學(xué)管理等各方面）

6、至少30％的線下課程(面授)

重點(diǎn)提醒

以上這些都標(biāo)志著學(xué)歷變得越來越難，成人教育教育“寬進(jìn)寬出”拿學(xué)歷的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束！

想要提升學(xué)歷的同學(xué)，要緊跟教育部發(fā)布的最新政策，時(shí)刻關(guān)注改革信息、報(bào)考信息，盡快抓住時(shí)機(jī)報(bào)考。在此建議大家不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)，想要拿證的同學(xué)已經(jīng)可以開始做相應(yīng)的報(bào)名準(zhǔn)備了，不要等到以后報(bào)考門檻變得越來越高、拿證要求變得越來越嚴(yán)才后悔沒早點(diǎn)提升學(xué)歷！